• La evaluación y rendición de cuentas, ejes de la mejora continua: Alfonso Esparza

Al dar la bienvenida a los pares académicos,  en el marco de la visita In situ, en seguimiento al Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), el Rector Alfonso Esparza Ortiz sostuvo que en la BUAP la evaluación y rendición de cuentas representan los ejes medulares del proceso de mejora continua y la vía para obtener mayores recursos en beneficio de la academia y los estudiantes.

En las instalaciones de la Biblioteca Central se inauguró la sesión plenaria de la visita In situ en seguimiento al PIFI.  En esta ocasión, la BUAP recibe la visita de los evaluadores, los pares académicos José Luis Arcos Vega, jefe del Departamento de Gestión Organizacional y Evaluación de la Calidad, de la Universidad Autónoma de Baja California, y de José Luis Palacios Blanco, director de la Universidad Meridiano, de Guanajuato, quien elogió el recinto bibliotecario en beneficio de estudiantes y público en general, y calificó de “vigorosa” a la Institución.

“Me sorprendió la evolución que tiene esta Universidad, y cómo ha equilibrado calidad y cobertura, que no es fácil de resolver en una institución de educación pública;  pero también los desafíos como la consolidación de sus cuerpos académicos”, resaltó Palacios Blanco.

Y agregó: “se observa una universidad vigorosa, con instalaciones como ésta al servicio de la gente, que no cualquier institución educativa tiene.  Es un gusto venir y observar una universidad pública al servicio de la gente”.

Por su parte, Arcos Vega precisó: “no venimos a auditar ni a evaluar a profesores, venimos a verificar que los fines se estén cumpliendo en términos de proyectos en apoyo a cuerpos académicos y estudiantes. Será un ejercicio que nos retroalimente a todos y de aquí tendremos una mejor referencia a través del acercamiento con esta Universidad”.

Al inaugurar la sesión, el Rector Alfonso Esparza Ortiz consideró que las visitas de seguimiento, promovidas por la SEP, “han resultado sumamente favorables, ya que nos permite mostrar  el impacto de la aplicación de los recursos recibidos en el fortalecimiento de la enseñanza y práctica de los alumnos”.

Además, agregó, “es una importante oportunidad para escuchar sugerencias y aprender de la experiencia de académicos de otras universidades, con problemáticas muy parecidas a la nuestra”.

En el presidium, el Rector estuvo acompañado de los vicerrectores de Docencia, Jaime Vázquez López, de Extensión y Difusión de la Cultura, Fernando Santiesteban Llaguno, y de Investigación y Estudios de Posgrado, Pedro Hugo Hernández Tejeda; del Secretario General Ignacio Morales, la Contralora Mayela Delong Carsolio y la Abogada General Miriam Ponce Gómez, así como de los pares académicos.

Tras señalar que los evaluadores conocerán la aplicación de los recursos PIFI, a través de una descripción completa de éstos en el quehacer diario de la Universidad, Esparza Ortiz agradeció la visita de los pares académicos, porque permite la retroalimentación y la planeación de metas y proyectos alcanzables, en beneficio de la Institución, de sus estudiantes y docentes.

Uno de los objetivos de estas visitas -las últimas efectuadas en 2009 y 2011-  es profundizar en el conocimiento del PIFI de la Institución, así como su impacto para mejorar sus funciones académicas y administrativas. Entre las evidencias principales de los resultados del PIFI, que la BUAP presenta, son el programa de cooperación académica e internacionalización, vinculación con el entorno, estudios de seguimiento de egresados, producción científica, bibliografía, y el programa de formación, actualización y capacitación de docentes.

Así también, innovaciones educativas, como flexibilidad curricular; evolución de indicadores del 2003 al 2013 y su proyección a 2015, sobre reprobación, deserción, eficiencia terminal y titulación; dominio de una segunda lengua en la currícula e inclusión del servicio social en los planes de estudio con valor curricular.